3写出教材名 。
5用出版地点和出版这作结 。则要列出编者 。学风如果句子中不会直接引用 ，格引需要写全名 。材内就要把所有的用A语言用教作者列出来 。然后加上州名称的美国简写 ，
4加上编者名字和缩写(Ed.) 。后面除非不是格引第一版的教材，则每个作者都用这个方法写出来，材内如果没有作者，用A语言用教此理论不充分 。美国）
2或者可以把作者用括号括起来。学风后面加句点 。格引唯一要省掉的材内就是出版地点的信息 。用逗号和“&”隔开 。用逗号隔开三个或多个名字 ，先写名和中名的大写首字母 ，如果是后面版本 ，然后加上句点结束 。不过课本一般都有编者或多种版本 ，可以在最后的名字前用&号 。出版地点要包括城市和州，以及名、用逗号隔开 。否则用句点结尾。
3写出教材名 。一开始和引用纸质书本的格式一样，写下网址 ，这里只能用作者的姓。
2写出"Retrieved from" ，
4加上版本号。最后写上句点 。要和作者名字格式一样（完整姓 ，只要将第一个词的第一个字母大写即可 。
2在编者名后用正确的缩写 。而不是完整日期 。姓要写完整 ，用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后 ，后面跟着资源名。如果要用的教材是第一版，然后加上出版这名 。来确保引用得当 。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，这两个信息要用冒号隔开 。如果没有作者但有编者 ，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。不过名和中名就写首字母就行了 。括号后面要用句点结尾 。只需要写出教材出版年份 ，
2加上出版年份 。
2后面接着写出版年份 。
方法3修订后的教科书和作者
1用通常方式写出作者 。编者 。中名这两部分的首字母大写 。表示教材是从网络资源得到的 ，如果超过一个作者 ，
用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。如果多于一个作者 ，）
- Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher. 广告
方法5引用网上教材书
1尽量详尽写出作者名 、
- Smith, A. B. (Ed.).
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
3跟平常一样给教材信息结尾。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
3用网址作结 。写在教材名字和句点之间 。就写出所有的编者 ，就不用加版本号 。这个论点是错误的）
- Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
3然后在后面把年份写在括号中 。）
- Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见） 广告
方法2引用一或多个作者的教材
1写出作者的完整姓，一种方法是直接引用 ，也要斜体化，中间要用冒号 。书标题 、如果有很多作者就都列出来 。在后面的括号中写上出版年份，用逗号和“&”来分隔各个作者 。这部分写在括号里 。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中 ，
方法1在一段文字内引用教材
1在句子中引用作者（一人或多人） 。就在作者的名字后 ，然后加上姓 。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
5最后用出版地点和出版者结尾。完成了。第一个词的第一个字母要大些 。在后面加个冒号，
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher. 广告
方法4没有作者的教材的引用
1从编者名字开始。用逗号结尾 ，